Товары по запросу: Лидия филипповна нелидова девочка

На рубеже XIX–XX вв. девочки и мальчики зачитывались повестью Лидии Нелидовой о приключениях фантазерки Лиды. Эта искренняя, живая и смелая девочка проказничала более века назад, но ее радости, беды и горести остаются актуальными и по сей день.

• Lidiya-Filippovna-Nelidova-Devochka

На рубеже XIX–XX вв. девочки и мальчики зачитывались повестью Лидии Нелидовой о приключениях фантазерки Лиды. Эта искренняя, живая и смелая девочка проказничала более века назад, но ее радости, беды и горести остаются актуальными и по сей день.

• Lidiya-Filippovna-Nelidova-Devochka

Героиня повести, маленькая Лида, - искренняя, живая и смелая девочка, неисправимая фантазёрка. Она живёт в большой и дружной семье: у неё две сестры и два брата, любящие родители и чудесная няня. Простой и в то же время увлекательный и трогательный рассказ о жизни Лиды в городе и на даче, о её шалостях и проказах, детских горестях и радостях, написанный прекрасным языком почти полтора века назад, доставит немало удовольствия и современным юным читателям. .Лидия Филипповна Нелидова (1851-1936) - русская писательница, автор многочисленных рассказов, повестей и публицистических произведений. Её книга "Девочка Лида. Рассказ для детей" вышла в свет в 1876 году и многократно переиздавалась. Творчество Лидии Нелидовой стоит в одном ряду с произведениями таких её выдающихся современниц, как Лидия Чарская, Александра Анненская, Вера Новицкая, Клавдия Лукашевич и Варвара Андреевская. .Для среднего школьного возраста. .

• Devochka-povest

Героиня повести, маленькая Лида, - искренняя, живая и смелая девочка, неисправимая фантазёрка. Она живёт в большой и дружной семье: у неё две сестры и два брата, любящие родители и чудесная няня. Простой и в то же время увлекательный и трогательный рассказ о жизни Лиды в городе и на даче, о её шалостях и проказах, детских горестях и радостях, написанный прекрасным языком почти полтора века назад, доставит немало удовольствия и современным юным читателям. .Лидия Филипповна Нелидова (1851-1936) - русская писательница, автор многочисленных рассказов, повестей и публицистических произведений. Её книга "Девочка Лида. Рассказ для детей" вышла в свет в 1876 году и многократно переиздавалась. Творчество Лидии Нелидовой стоит в одном ряду с произведениями таких её выдающихся современниц, как Лидия Чарская, Александра Анненская, Вера Новицкая, Клавдия Лукашевич и Варвара Андреевская. .Для среднего школьного возраста. .

• Devochka-povest

Преимущество лекарственных веществ растительного происхождения над синтетическими препаратами в том, что они, как правило, не вызывают побочного действия и хорошо переносятся людьми любого возраста. Даже те врачи, которые выступают против народной медицины вообще, помимо основного лечения и для профилактики часто советуют больным туберкулезом прогулки в сосновом бору, а страдающим авитаминозом—употреблять в пищу грецкие орехи, тем самым признавая, что продукты природы помогают победить недуги. Данная книга посвящена целебным свойствам деревьев, растущих у вас в саду, в ближайшем лесу или парке. Из книги вы узнаете, как правильно готовить лекарственные препараты, в какое время собирать то или иное сырье для их приготовления, познакомитесь с химическим содержанием коры, листьев, цветов, плодов и семян деревьев, оказывающих лечебный эффект. Целительные рецепты, которыми делится автор, просты и доступны в исполнении, с их помощью вы улучшите свое физическое и душевное состояние.

• Putintseva-Lidiya-Filippovna-Derevyatseliteli

Идеальный сыщик может получиться из медика, ведь кому, если не человеку, умеющему замечать любую мелочь, распутывать следы и выводить преступников на чистую воду. А если это не обычный медик, а фармацевт, и не обычные преступления, а химеры, рождающиеся в российской глуши? Вот-вот наступит XX столетие с новыми лекарствами и новыми преступлениями, но пока еще есть время для уютного губернского детектива.

• Nelidova-Tayna-Zheleznoy

1907 год. Бывшему адвокату Эмилю Гершину, вернувшемуся из длительного путешествия по Гималаям, предстоит разгадать загадку смерти доктора Иноземцева. Для этого ему придется столкнуться с жертвами экспериментов над искусственной жизнью, раскрыть тайну стеклянного склепа на острове Лонг-Айленд и даже принять участие в кругосветном ралли Нью-Йорк — ?Париж… И конечно, в деле не обходится без коварной и обольстительной авантюристки Ульяны-Элен Бюлов-Иноземцевой…

• Nelidova-Tayna-steklyannogo-sklepa

Английская культура так же, как и сами острова Британского архипелага, всегда оставалась сравнительно обособленной, дорожила своей самостоятельностью и стремилась не столько подчинить своему влиянию культуру соседей, сколько утвердить и сохранить свой оригинальный взгляд на вещи. Одно из ярких выражений этого «островного» миросозерцания – английская живопись. Местные художники задолго до движения национального возрождения, охватившего всю Европу в ХIХ веке, отличались особым вниманием к богатой истории своей страны, ее уникальной природе и, наконец, к ее жителям. Картины английских мастеров – портрет или пейзаж, историческая композиция или абстракция – всегда обладают особенным, неповторимым английским духом, отражающимся на всем от выбора цветов до композиции.

• Tatyana-Filippovna-Verizhnikova-Angliyskaya

Евгения Филипповна Кунина (1898—1997) писала всю жизнь, начиная с учебы в гимназии, и оставила обширное литературное наследие: стихи, переводы, мемуарную прозу, статьи о поэтах и прозаиках. Однако в советское время она почти не печаталась, основные публикации состоялись только в 1990-е годы. В книге представлены избранные стихотворения, поэтические переводы и воспомининия об известных людях, с которыми Евгении Куниной довелось встречаться и дружить (В. Я. Брюсов, А. Е. Адалис, К. Г. Локс, Б. Л. Пастернак, С. П. Бобров, П. Г. Антокольский, А. И. Цветаева и др.). Завершает том фантастический роман «Октаэдр» (1922), написанный в соавторстве с братом, Иосифом Куниным, и впервые публикующийся в книжном издании.

• Evgeniya-Filippovna-Kunina-vdokhnovenya

Евгения Филипповна Кунина (1898—1997) писала всю жизнь, начиная с учебы в гимназии, и оставила обширное литературное наследие: стихи, переводы, мемуарную прозу, статьи о поэтах и прозаиках. Однако в советское время она почти не печаталась, основные публикации состоялись только в 1990-е годы. В книге представлены избранные стихотворения, поэтические переводы и воспомининия об известных людях, с которыми Евгении Куниной довелось встречаться и дружить (В. Я. Брюсов, А. Е. Адалис, К. Г. Локс, Б. Л. Пастернак, С. П. Бобров, П. Г. Антокольский, А. И. Цветаева и др.). Завершает том фантастический роман «Октаэдр» (1922), написанный в соавторстве с братом, Иосифом Куниным, и впервые публикующийся в книжном издании.

• Evgeniya-Filippovna-Kunina-vdokhnovenya

Книга рассказывает о великом русском художнике Иване Яковлевиче Билибине. Для многих поколений имя Билибина связывается с волшебным миром русских народных сказок, былин, с образами Древней Руси. От скромной прелести северной деревушки с ее сюитой деревянного зодчества, от удивительного своеобразия вековой красоты народного костюма до праздничного великолепия царских чертогов, от скорбного поля брани до хмельного застолья разворачивается широкая панорама русской старины, созданная его искусством в книжной графике, театральных декорациях и костюмах. Глубокое знание археологии, истории, этнографии, искусства помогало ему услышать национальные культурные мелодии разных стран и эпох. Это был фундамент творчества Билибина, но и только — на нем утверждались принципы, далекие от прямолинейного историзма, скрупулезной археологичности и этнографичности. «Мы — люди новые, XX века. Для нас стиль есть только повод... я должен уловить тот ритм, который мне в этом сыром материале мерещится, его гармонию, и это будет мое личное, хотя и в старом каноне данного стиля», — говорил художник. В стиле Билибина действительно царила творческая интерпретация, преображающая реальность и знания в образы искусства. Книга адресована широкому кругу читателей.

• Tatyana-Filippovna-Verizhnikova-Bilibin

Книга рассказывает о великом русском художнике Иване Яковлевиче Билибине. Для многих поколений имя Билибина связывается с волшебным миром русских народных сказок, былин, с образами Древней Руси. От скромной прелести северной деревушки с ее сюитой деревянного зодчества, от удивительного своеобразия вековой красоты народного костюма до праздничного великолепия царских чертогов, от скорбного поля брани до хмельного застолья разворачивается широкая панорама русской старины, созданная его искусством в книжной графике, театральных декорациях и костюмах. Глубокое знание археологии, истории, этнографии, искусства помогало ему услышать национальные культурные мелодии разных стран и эпох. Это был фундамент творчества Билибина, но и только — на нем утверждались принципы, далекие от прямолинейного историзма, скрупулезной археологичности и этнографичности. «Мы — люди новые, XX века. Для нас стиль есть только повод... я должен уловить тот ритм, который мне в этом сыром материале мерещится, его гармонию, и это будет мое личное, хотя и в старом каноне данного стиля», — говорил художник. В стиле Билибина действительно царила творческая интерпретация, преображающая реальность и знания в образы искусства. Книга адресована широкому кругу читателей.

• Tatyana-Filippovna-Verizhnikova-Bilibin

Евгения Филипповна Кунина (1898—1997) писала всю жизнь, начиная с учебы в гимназии, и оставила обширное литературное наследие: стихи, переводы, мемуарную прозу, статьи о поэтах и прозаиках. Однако в советское время она почти не печаталась, основные публикации состоялись только в 1990-е годы. В книге представлены избранные стихотворения, поэтические переводы и воспомининия об известных людях, с которыми Евгении Куниной довелось встречаться и дружить (В. Я. Брюсов, А. Е. Адалис, К. Г. Локс, Б. Л. Пастернак, С. П. Бобров, П. Г. Антокольский, А. И. Цветаева и др.). Завершает том фантастический роман «Октаэдр» (1922), написанный в соавторстве с братом, Иосифом Куниным, и впервые публикующийся в книжном издании.

• Evgeniya-Filippovna-Kunina-vdokhnovenya

1892 год. Земского врача Ивана Иноземцева направляют в столицу Туркестанского генерал-губернаторства – Ташкент. Но добраться до нового места службы Иноземцеву не удается, его похищает шайка разбойников во главе с коварным басмачом Юлбарсом, приручившим настоящего тигра. По всему краю ходят слухи и легенды о набегах банды Юлбарса. Он жесток и безжалостен, умен и необычайно хитер, так зачем же ему среди оазисов и миражей пустыни понадобился обычный земской врач Иван Иноземцев. И как теперь ему справиться с новой напастью, эпидемией холеры, которая преследует местных жителей?. . . .

• Nelidova-soroka-razboynikakh

Эта книга — первое издание трудов легендарной Августины Филипповны Семенко, талантливого исследователя-практика, одарившего отечественную астрологию оригинальными разработками, а русский язык—термином «биоритмология». В публикуемых здесь ее рабочих материалах классические модели астрологии тесно переплетаются с гуманистическими идеями Д. Радьяра и новыми подходами к космобиологии. Это и захватывающее чтение, и внушительный инструментарий, имеющий неоспоримую практическую ценность. .Имя А.Ф. Семенко хорошо известно в среде авиаторов и ученых-космобиологов. Математик по образованию, она была ведущим инженером по летным испытаниям, работала на оборонных предприятиях, в том числе в ОКБ им. А.Н. Туполева в отделе аэродинамики. Несколько лет возглавляла там же службу биоритмологии, созданную по ее инициативе и при поддержке Комитета по проблемам сознания при Академии наук СССР. Применение разработанных ею астрологических методов профилактики летных происшествий при проведении испытаний новейших самолетов Туполевской фирмы позволило уменьшить количество аварий и нештатных ситуаций. Жизненный и творческий путь Августины Филипповны — пример честной и плодотворной самореализации в профессии, самоотверженной и яркой во всех проявлениях. О ней рассказывают на страницах издания ученики, близкие, друзья и соратники. Книга будет интересна и полезна как узким специалистам, космобиологам, так и широкому кругу читателей. .

• Avgustina-Filippovna-Semenko-Ierarkhii

Эта книга — первое издание трудов легендарной Августины Филипповны Семенко, талантливого исследователя-практика, одарившего отечественную астрологию оригинальными разработками, а русский язык—термином «биоритмология». В публикуемых здесь ее рабочих материалах классические модели астрологии тесно переплетаются с гуманистическими идеями Д. Радьяра и новыми подходами к космобиологии. Это и захватывающее чтение, и внушительный инструментарий, имеющий неоспоримую практическую ценность. .Имя А.Ф. Семенко хорошо известно в среде авиаторов и ученых-космобиологов. Математик по образованию, она была ведущим инженером по летным испытаниям, работала на оборонных предприятиях, в том числе в ОКБ им. А.Н. Туполева в отделе аэродинамики. Несколько лет возглавляла там же службу биоритмологии, созданную по ее инициативе и при поддержке Комитета по проблемам сознания при Академии наук СССР. Применение разработанных ею астрологических методов профилактики летных происшествий при проведении испытаний новейших самолетов Туполевской фирмы позволило уменьшить количество аварий и нештатных ситуаций. Жизненный и творческий путь Августины Филипповны — пример честной и плодотворной самореализации в профессии, самоотверженной и яркой во всех проявлениях. О ней рассказывают на страницах издания ученики, близкие, друзья и соратники. Книга будет интересна и полезна как узким специалистам, космобиологам, так и широкому кругу читателей. .

• Semenko-Avgustina-Filippovna-Ierarkhii

В данном учебнике рассматриваются основные вопросы учебной дисциплины "Арт-менеджмент", раскрывающие сущность, специфику, особенности и проблемы развития арт-менеджмента на современном этапе. Особое внимание уделено специфике функций искусства и функций менеджмента, а также влиянию современных тенденций развития арт-индустрии на содержание профессиональной деятельности арт-менеджера. Автор раскрывает теоретические основы управления (менеджмента) и акцентирует внимание на важных аспектах профессиональной деятельности, в процессе которой ценности культуры и искусства обусловливают формирование качественно нового художественно-творческого продукта. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов, преподавателей высших учебных заведений, педагогов-организаторов, аспирантов и докторантов, изучающих проблемы совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере образования, культуры и искусства. Материалы доступны в электронно-библиотечной системе znanium (www.znanium.com).

• Komandyshko-Elena-Filippovna-Artmenedzhment

Издание "Искусство - детям" предназначено для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам изобразительного искусства и художественного труда. .Каждый выпуск - это красочный альбом, представляющий цикл занятий по определенной теме с игровыми, подробно иллюстрированными заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагогов и родителей. .Издание поможет педагогам начальных классов, воспитателям старших групп дошкольных образовательных учреждений, преподавателям художественных школ, руководителям кружков и различных студий, а также родителям организовать интересные занятия и полезный досуг детей.

• Ariadna-Filippovna-Nazarova-Uzory

Сборник обучающих диктантов предназначен для учителей начальной школы. Пособие включает в себя разнообразные упражнения тренировочного характера для усвоения и закрепления навыков орфографии. Учебные диктанты расположены в соответствии с курсом грамматики по программе 1, 2, 3 и 4 классов. Пособие содержит предупредительные, творческие, свободные и контрольные (проверочные) диктанты. По опыту многолетней практики наибольшее внимание в сборнике уделено предупредительным диктантам, которые позволяют учащимся воспринимать слово комплексно, как зрительный и слуховой образ. Также в пособие включены словари, при помощи которых учитель дополняет материал, представленный в учебнике. В свете особой важности изучения грамматики и правописания русского языка, отмеченной И.В. Сталиным, составитель стремился к тому, чтобы материал отвечал не только образовательным, но и воспитательным, идейно-политическим задачам школы. Издание пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

• Kseniya-Filippovna-Tyurina-Sbornik

Во многих школах есть группы продленного дня, но их педагогическое значение, их особая роль в образовательном процессе, к сожалению, не всегда понятна родителям школьников и, что самое печальное, даже самим воспитателям. Как выстроить педагогический процесс в режиме продленного дня, чтобы он обеспечил воспитательное пространство для каждого ребенка? Эта книга - о педагогике режима продленного дня, о сложной и перспективной работе воспитателя, интерес к которой растет в современной школе. Книга адресована организаторам воспитательного процесса в школе, методистам, педагогам режима продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

• Kazakova-Nadezhda-Filippovna-Golovanova

Во многих школах есть группы продленного дня, но их педагогическое значение, их особая роль в образовательном процессе, к сожалению, не всегда понятна родителям школьников и, что самое печальное, даже самим воспитателям. Как выстроить педагогический процесс в режиме продленного дня, чтобы он обеспечил воспитательное пространство для каждого ребенка? Эта книга - о педагогике режима продленного дня, о сложной и перспективной работе воспитателя, интерес к которой растет в современной школе. Книга адресована организаторам воспитательного процесса в школе, методистам, педагогам режима продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

• Kazakova-Nadezhda-Filippovna-Golovanova

Сборник обучающих диктантов предназначен для учителей начальной школы. Пособие включает в себя разнообразные упражнения тренировочного характера для усвоения и закрепления навыков орфографии. Учебные диктанты расположены в соответствии с курсом грамматики по программе 1, 2, 3 и 4 классов. Пособие содержит предупредительные, творческие, свободные и контрольные (проверочные) диктанты. По опыту многолетней практики наибольшее внимание в сборнике уделено предупредительным диктантам, которые позволяют учащимся воспринимать слово комплексно, как зрительный и слуховой образ. Также в пособие включены словари, при помощи которых учитель дополняет материал, представленный в учебнике. В свете особой важности изучения грамматики и правописания русского языка, отмеченной И.В. Сталиным, составитель стремился к тому, чтобы материал отвечал не только образовательным, но и воспитательным, идейно-политическим задачам школы. Издание пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

• Kseniya-Filippovna-Tyurina-Sbornik

Между восприятием мира взрослым и младенцем — огромная разница. Зрительная система малыша до года еще очень несовершенна, и своевременное и полноценное её развитие закладывает основы эффективной работы мозга ребёнка. СТОРОНА С ЧЁРНО-БЕЛЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ. ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ ДО 6 МЕСЯЦЕВ. Необходимы занятия со специальными контрастными изображениями: • для стимуляции развития бинокулярного зрения, внимания и зрительных дифференцировок • для фокусировки взгляда и развития периферического зрения СТОРОНА С ЦВЕТНЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ. ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ОТ 6 ДО 12 МЕСЯЦЕВ. Занятия со специальными цветными изображениями нужны в этот период: • для активного развития мышления • для тренировки внимания и зоркости • для улучшения цветовосприятия • для развития эмоционального интеллекта • для формирования основ понимания речи ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ОТДЕЛЬНЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ В ИНСТРУКЦИИ ВНУТРИ ИЗДАНИЯ. Пособие разработано Архиповой Еленой Филипповной, специалистом по раннему развитию детей, доктором педагогических наук, профессором кафедры логопедии дефектологического факультета МПГУ.

• Elena-Filippovna-Arkhipova-Razvivaem

Между восприятием мира взрослым и младенцем — огромная разница. Зрительная система малыша до года еще очень несовершенна, и своевременное и полноценное её развитие закладывает основы эффективной работы мозга ребёнка. СТОРОНА С ЧЁРНО-БЕЛЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ. ДЛЯ МЛАДЕНЦЕВ ДО 6 МЕСЯЦЕВ. Необходимы занятия со специальными контрастными изображениями: • для стимуляции развития бинокулярного зрения, внимания и зрительных дифференцировок • для фокусировки взгляда и развития периферического зрения СТОРОНА С ЦВЕТНЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ. ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ОТ 6 ДО 12 МЕСЯЦЕВ. Занятия со специальными цветными изображениями нужны в этот период: • для активного развития мышления • для тренировки внимания и зоркости • для улучшения цветовосприятия • для развития эмоционального интеллекта • для формирования основ понимания речи ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ОТДЕЛЬНЫМИ ИЗОБРАЖЕНИЯМИ В ИНСТРУКЦИИ ВНУТРИ ИЗДАНИЯ. Пособие разработано Архиповой Еленой Филипповной, специалистом по раннему развитию детей, доктором педагогических наук, профессором кафедры логопедии дефектологического факультета МПГУ.

• Elena-Filippovna-Arkhipova-Razvivaem